Los “retos virales” son pruebas o desafíos que se llevan a acabo en las redes sociales con la finalidad de exponer una acción difícil o imitar una acción, grabarla y compartirla, esta práctica de actividades siempre ha existido, y en los últimos años se han popularizado más con la intervención de la adolescencia.
Esto puede deberse a que la etapa de la adolescencia está caracterizada por la búsqueda de identidad, la influencia del grupo de pares y la exploración de límites, lo que origina que los adolescentes se involucren en estas actividades, que algunos son positivos y otros negativos, pero ambos pueden tener un impacto significativo en su desarrollo.
Podemos considerar que los retos virales positivos son aquellos desafíos de arte, baile o habilidad, que fomentan la creatividad y el desarrollo personal. Mientras que los retos negativos son aquellos que ponen en riesgo la salud o la seguridad, con desafíos que involucran conductas arriesgadas o dañinas.
En atención a la estadística por parte de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), el 8% de los adolescentes ha realizado retos virales peligrosos en internet, de ahí la importancia del papel crucial que tienen los padres de familia, tutores o de quienes ejerzan la patria potestad de los adolescentes, y es que el resultado de estas acciones pueden vulnerar varios derechos especialmente cuando implican actividades peligrosas o presión a los participantes de manera indebida.
Algunos de los derechos que pueden verse afectados incluyen .
1.- Derecho a la vida y a la integridad personal. Poner en riesgo la vida y la salud física, lo que atenta contra su derecho fundamental a vivir y a estar libre de violencia.
2.- Derecho a la seguridad personal. Involucra los retos que promueven comportamientos arriesgados o peligrosos que comprometen la seguridad de los participantes, vulnerando su derecho a estar protegidos contra el peligro físico y emocional.
3.- Derecho a la privacidad. Algunos retos virales pueden implicar la difusión no autorizada de información personal o imágenes comprometedoras, afectando el autoestima, violando el derecho de privacidad y protección de datos personales.
4.-Derecho a la educación. Participar en retos puede desviar la atención y el tiempo que los adolescentes de su responsabilidad educativas, afectando su derecho a recibir una educación adecuada.
5.-Derecho a la salud. Los retos que implican comportamientos insalubres o dañinos pueden traer como consecuencias negativas para la salud física y mental de los participantes.
Ahora bien, ¿qué tipo de retos virales peligrosos se reproducen en diversas plataformas y redes sociales?, algunos de estos son:
Momo. Este reto en cuestión hace referencia a la imagen de una mujer de apariencia aterradora e invitaba a a escribirle por WhatsApp a un número desconocido.
En teoría, Momo enviaba a quienes le escribían imágenes violentas y agresivas, así como amenazas (utilizando información personal del usuario) y terribles maldiciones. ¿El riesgo? Además de atemorizar al receptor del mensaje, los delincuentes podían utilizar este juego para robar información privada, incitar al suicidio o violencia, acosar, extorsionar, generando trastornos físicos y psicológicos como ansiedad, depresión o insomnio.
La ballena azul. Un reto que consiste en ir superando pruebas cada vez mas peligrosas hasta llegar a la prueba final, que consiste en el suicidio del participante.
El reto de la pastilla. Es peligroso porque consiste en consumir ansiolíticos y ser el último en dormirse. La consecuencia pastillas sin prescripción médica es que pudiera llegar a una sobredosis y sufrir daños irreversibles o un daño cerebral.
El desafío de las 48 horas. Entre los jóvenes está viralizando el un nuevo reto que te anima a irse de su casa y desaparecer durante 48 horas sin avisar a nadie, ni familia, ni conocidos y sin dejar forma de comunicarse, con el objetivo de crear alarma inmediatamente.
Si el entorno del joven pone mensajes de búsqueda en redes sociales, si consiguen un número de “puntos”, si inician una búsqueda física un número mayor de “puntos”, y si aparece en redes sociales una alerta de desaparecido, aún más “puntos”.
El Rompecabezas. Consiste en que una persona se acerca a la ‘víctima’ por detrás, la envuelve por los tobillos con una bufanda u otra prenda de ropa y tira para que se caiga de frente. Mientras, un tercero lo graba todo con el móvil para subirlo después a las redes sociales.
Rompe Cráneos. Este reto se ha viralizado a través de TikTok y consiste en que los participantes provoquen la caída de la victima al momento de estar saltando. Estas caídas pueden traer como consecuencias desgarres, fracturas, hemorragias, esguinces cervicales, contusiones, daños irreversibles o la muerte.
¿Que podemos hacer como personas responsables del cuidado de un adolescente? Algunas de las estrategias a implementar.
Educación y Conciencia: Informa a los adolescentes sobre los riesgos asociados con los retos virales, incluyendo potenciales peligros físicos, emocionales y legales. Sobre todo asegurarse de que comprendan las consecuencias de participar en desafíos peligrosos.
Comunicación Abierta: Fomenta un ambiente de comunicación abierta y sin juicios, donde los adolescentes se sientan cómodos hablando sobre lo que ven y experimentan en línea. Escuchar sus preocupaciones y ofrecer orientación sin imponer.
Establecimiento de Reglas: Definir límites claros sobre el uso de redes sociales y la participación en retos virales. Asegurarse de que los adolescentes comprendan y respeten estas normas.
Supervisión Moderada: Monitorear el uso de internet y redes sociales de manera adecuada, respetando la privacidad del adolescente pero estando atento a comportamientos o contenidos preocupantes.
Promoción de Actividades Positivas: Fomentar la participación en actividades recreativas y educativas que sean positivas y enriquecedoras, ofreciendo alternativas saludables a los retos virales peligrosos.
Apoyo Emocional: Proporcionar apoyo emocional y psicológico si un adolescente ha participado en un reto viral que ha resultado en experiencias negativas.
Por último, los adultos podemos ayudar a los adolescentes a navegar de manera segura en el entorno digital y protegerlos de los riesgos asociados con los retos virales.
*Jueza de ejecución del Tribunal Unitario de Justicia Penal para Adolescentes del Estado de Morelos
