UAEM impone récord de asistencia a la Universiada Nacional
Jazmin Aguilar
Con 122 atletas y 20 técnicos deportivos que acuden a la Universiada Nacional 2025 se establece un récord histórico en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos que abanderó a la delegación que participará en la Universiada Nacional 2025, evento que se celebrará desde hoy y hasta el 10 de junio en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).
La ceremonia tuvo lugar en el gimnasio auditorio del Campus Norte Chamilpa, donde las y los jóvenes venados reafirmaron su pasión por el deporte y su compromiso con los valores universitarios.
Encabezaron el acto la rectora de la UAEM, Viridiana Aydeé León Hernández; el director de Deportes, David Tlacaélel Gómez Miranda; el secretario de Extensión Universitaria, Gerardo Gama Hernández; el secretario general del SITUAEM, Mario Cortés Montes; el secretario de la Facultad de Ciencias del Deporte, Francisco Bravo; el representante del Instituto del Deporte y Cultura Física del Estado de Morelos, Jaime Serna Pérez; la secretaria general, María Delia Adame Arcos; la secretaria académica, Elisa Lugo Villaseñor; y Raúl Aguirre Aspitia, en representación de la Secretaría de Educación.
Durante su intervención, David Gómez ofreció un breve repaso de la historia de la Universiada Nacional, subrayando la importancia de esta justa deportiva como un espacio formativo y de alto rendimiento para el estudiantado.
La edición 2025 será histórica para la UAEM, al registrar una participación sin precedentes de 122 atletas y 20 entrenadores, quienes competirán en disciplinas como futbol bardas femenil, balonmano varonil, voleibol sala varonil, tocho bandera varonil, voleibol de playa varonil, taekwondo, karate, boxeo, e-sports, halterofilia, bádminton, judo, tenis, ajedrez, atletismo y tiro con arco.
Uno de los momentos más emotivos del evento fue la toma del juramento deportivo, a cargo de la atleta medallista Mildred Hinojosa Rojas, de la disciplina de halterofilia. Enseguida, la rectora entregó el estandarte universitario a una escolta conformada por estudiantes deportistas, gesto simbólico que selló el compromiso de esta delegación con el honor y los valores de la máxima casa de estudios morelense: “No sólo formamos profesionistas: ingenieros, licenciados… A través del deporte contribuimos a la formación integral de los jóvenes, forjamos el espíritu, el carácter y la solidaridad”, expresó la rectora León Hernández, destacando que la UAEM seguirá construyendo puentes para el desarrollo de las nuevas generaciones. Cabe resaltar que, al realizar la toma de protesta correspondiente, las y los jóvenes universitarios se comprometieron a portar con orgullo la bandera de la UAEM, con responsabilidad y honestidad. En un gesto lleno de simbolismo y orgullo, los deportistas entregaron a la rectora la sudadera oficial que portarán durante la competencia, reafirmando así su sentido de pertenencia y unidad.
Entrega de uniformes, impulso al trabajo colaborativo
El ámbito deportivo universitario cerró la semana con otro acto significativo en el ámbito deportivo: la entrega de uniformes a los técnicos deportivos de la UAEM, también realizada en el gimnasio auditorio. Esta acción, resultado de los acuerdos entre el SITUAEM y la administración universitaria, fortalece el trabajo colaborativo y motiva al personal técnico, en especial a quienes también participarán en la Universiada Nacional 2025. Durante el acto, los técnicos deportivos expresaron su agradecimiento al líder sindical, psicólogo Mario Cortés Montes, y al líder seccional Ricardo Nakamura, por el apoyo recibido.
La pasarela Ecléctica Art Déco, encuentro entre moda y arquitectura
Redacción
La 28ª Semana de la Arquitectura de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) concluyó este día con la realización del 6º Concurso de la Pasarela Ecléctica Art Déco, en la Plaza Cultural 19/S/17, así como actividades artísticas y culturales.
Perla Posada Vique, directora de la Facultad de Arquitectura, al clausurar las actividades felicitó a la comunidad estudiantil al conmemorarse el Día del Estudiante y dijo que no hay mejor forma de festejar que haciendo lo que uno ama, lo que inspira y motiva a ser mejores personas.
“Muchos de ustedes y sus familias hacen un gran esfuerzo por tener una carrera, por salir de sus casas y desprenderse de su familia durante cuatro años y medio, y creo que eso es algo que hay que reconocer: el compromiso que tienen con su formación académica, tener un sueño y un anhelo para realizar su carrera universitaria, y que al final, algún día se va a materializar con la obtención de su título”, afirmó Posada Vique.
Expuso que con la Pasarela Ecléctica concluye una semana intensa de conferencias, talleres y charlas dirigidas a una mejor formación para los estudiantes en diversos temas que los ayudarán a egresar con mejores conocimientos para el ejercicio de su profesión en el campo laboral.
El concurso Pasarela Ecléctica “Cuando la arquitectura y la moda comparten el mismo escenario”, se sumó a las celebraciones internacionales del primer centenario del Art Déco, un movimiento arquitectónico, social y cultural que nació en Francia en 1925, durante la exposición internacional de las artes decorativas e industrias modernas, marcando una era de esplendor, con formas geométricas, lujo y una estética audaz que sigue influyendo en el diseño actual.
En la clausura se entregaron menciones honoríficas a tres grupos que participaron en la Pasarela Ecléctica y se premiaron a los tres primeros lugares del concurso. También se entregaron trofeos y medallas a los ganadores de las actividades deportivas de varias disciplinas que se realizaron durante la semana.
El Art Decó fue más que un pretexto para fusionar la moda y la arquitectura en la UAEM. Foto: Cortesía
Club de Niños Científicos cumple una década en la UAEM
Malu Medina
Este viernes 30 de mayo, en el marco de la sesión de Consejo Técnico Escolar, el Centro de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas (CIICAp) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) celebra el décimo aniversario del taller de divulgación científica para niñas, niños y adolescentes, conocido como “Niños Científicos”.
El programa, que se realiza desde 2015 de manera periódica, fue creado con el objetivo de acercar a estudiantes de primaria y secundaria al mundo de la ciencia y la tecnología mediante actividades interactivas dentro de las instalaciones del centro de investigación. Desde su inicio, ha funcionado como un puente entre la comunidad universitaria y las infancias, ofreciendo experiencias directas con experimentos, materiales de laboratorio y conocimientos científicos adaptados a su edad.
Durante la dirección de Pedro Márquez Aguilar nació este esfuerzo, impulsado por el interés de escuelas cercanas a la comunidad de Chamilpa, donde se ubica el CIICAp. En aquel entonces, los docentes de estas escuelas buscaban acercar a su alumnado al quehacer científico, y el centro respondió diseñando un programa mensual en el que investigadores y estudiantes universitarios guiaran a los niños en actividades de divulgación científica.
Las sesiones del taller se han realizado, desde entonces, los últimos viernes de cada mes, coincidiendo con las sesiones de Consejo Técnico Escolar, lo que permite la participación de las y los estudiantes sin interferir con sus clases regulares. Durante las sesiones, las y los participantes han podido explorar temas de química, mecánica, electrónica, biotecnología y simulaciones computacionales, entre otros, con un enfoque lúdico y educativo.
El programa se mantuvo activo de forma continua hasta 2020, cuando la pandemia de COVID-19 obligó a suspender temporalmente las actividades presenciales. En octubre de 2022, bajo la dirección de Efraín Tovar Sánchez, el taller fue reactivado, retomando su periodicidad y ampliando la convocatoria para incluir también a adolescentes, dada la positiva respuesta de escuelas secundarias.
Actualmente, con Jesús Escobedo Alatorre al frente del CIICAp, el taller continúa fortaleciéndose. En su edición conmemorativa de este viernes, niñas, niños y adolescentes de distintos planteles educativos participarán en una jornada de actividades especiales con motivo del aniversario. Se espera también la presencia de académicos, estudiantes universitarios y personal del CIICAp que ha formado parte del programa a lo largo de estos diez años.
A lo largo de esta década, el taller “Niños Científicos” se ha consolidado como una de las iniciativas universitarias más sostenidas de divulgación científica en Morelos, formando parte de los esfuerzos de la UAEM por fortalecer la relación entre la ciencia y la sociedad desde las edades más tempranas. Además de despertar el interés por las disciplinas STEM, ha contribuido a crear un entorno donde el conocimiento se comparte de forma accesible y cercana.
Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en México, la participación de las mujeres en carreras relacionadas con ciencia y tecnología ha ido en aumento, aunque aún persisten desafíos en términos de equidad de género en estos campos. Iniciativas como el taller del CIICAp buscan contribuir a cerrar esta brecha desde la educación básica, fomentando el interés y la participación de niñas y adolescentes en las ciencias exactas.
Con esta celebración, el CIICAp reconoce no solo el trabajo de quienes han organizado y facilitado el taller a lo largo de los años, sino también el entusiasmo de cientos de niñas, niños y adolescentes que han pasado por sus laboratorios, y que tal vez, en el futuro, regresen como científicas y científicos formados en las aulas de la misma universidad. Esperarán a estas infancias para hacer talleres, pláticas y sobre todo, celebrar y divertirse.
Desde 2015, el taller de Niños Científicos ha formado vocaciones y acercado a sus asistentes a las maravillas de la naturaleza. Foto: Especial
Pensar desde el contexto: así fue el 12º Coloquio del CITPsi
Jazmin Aguilar
El viernes 23 de mayo, el Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología (CITPsi) de la UAEM celebró la doceava edición del Coloquio del Doctorado en Psicología. Bajo el título “Más allá de los límites: aportes transdisciplinares para una investigación contextualizada”, el encuentro reunió a estudiantes, docentes e investigadoras e investigadores con el objetivo de compartir avances de tesis y reflexionar colectivamente sobre el papel de la ciencia en la transformación social.
A lo largo del día, se abordaron investigaciones en torno a temas como la calidad de vida, el bienestar psicológico en distintas etapas educativas, los procesos cognitivos y afectivos, así como dinámicas comunitarias y organizacionales. Una de las doctorantes involucradas en la organización explicó que el coloquio no sólo buscó difundir lo que se está investigando dentro del programa, sino también fortalecer los vínculos entre quienes producen conocimiento y quienes pueden beneficiarse de él. También destacó que este tipo de espacios son necesarios para salir de la lógica académica encerrada en sí misma, y empezar a pensar la investigación como una herramienta viva, que puede aportar a la vida cotidiana, algo fundamental en tiempos donde los problemas sociales requieren respuestas integrales.
El coloquio inició desde temprano en las instalaciones del CITPsi, y a lo largo de la jornada se contó con un aforo entre estudiantes y académicos especializados. Uno de los momentos centrales fue la conferencia magistral de Quentin Mur-Rodríguez, sociólogo e investigador predoctoral en las universidades de Ottawa y Toulouse-Jean Jaurès. Su charla giró en torno al pensamiento de Cornelius Castoriadis, en particular a cómo se han transformado las ideas de alienación y heteronomía en el contexto moderno. Mur-Rodríguez compartió parte del trabajo que realiza con archivos inéditos del filósofo y habló de la próxima publicación de un libro que reúne textos poco conocidos del autor.
Más adelante, Germán Rosso, doctorando en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, presentó una segunda conferencia en la que analizó la radicalización de las derechas en Argentina durante la última década. Desde una perspectiva crítica, Rosso abordó cómo se ha reconfigurado la subjetividad política en ese país, reflexionando sobre el papel de los discursos, los medios y el imaginario social.
El coloquio también incluyó una mesa de diálogo centrada en los desafíos de aplicar enfoques transdisciplinares en contextos comunitarios y organizacionales. Participantes de distintas líneas de investigación compartieron experiencias sobre cómo integrar saberes para trabajar con poblaciones específicas, enfrentar tensiones éticas y diseñar intervenciones más sensibles a los contextos.
Por otro lado, una propuesta que llamó especialmente la atención fue el concurso de fotografía, que se planteó como una manera distinta de mostrar el trabajo de investigación que realizan los y las estudiantes de posgrado. Las imágenes expuestas reflejaron no solo momentos del trabajo de campo, sino también interpretaciones visuales de los conceptos que investigan. Esta iniciativa permitió conectar la ciencia con lo visual, lo simbólico y lo emocional, abriendo una vía alternativa para comunicar lo que se piensa y se estudia en el posgrado.
El 12º Coloquio del Doctorado en Psicología del CITPsi se experimentó como una jornada viva, en la que la ciencia se mostró como una práctica colaborativa, crítica y profundamente conectada con la realidad social. Entre mesas, imágenes y conversaciones, quedó clara la necesidad de seguir impulsando espacios donde pensar y compartir no se limiten a una sola forma de saber, sino que se abran a múltiples voces, lenguajes y experiencias.
