La rectora de la UAEM, Viridiana Aydeé León Hernández, reconoció la importante tarea educativa para el diseño de políticas públicas orientadas al enfoque en valores éticos, la justicia y la inclusión social, elementos centrales en la mesa de trabajo ‘atención a las causas’ del Foro de Consulta Pública del Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030 «Gobernanza con Justicia y Participación Ciudadana. Derechos de las Comunidades Indígenas y Afromexicanas» presidido por la gobernadora del estado de Morelos, Margarita González Saravia y por la secretaria Anticorrupción y Buen Gobierno del gobierno federal, Raquel Buenrostro.
La rectora de la UAEM fungió como moderadora del intercambio titulado: Atención a las causas. Primeras infancias y juventudes como agentes de cambio del presente y el futuro.
León Hernández señaló la necesidad de generar las condiciones para lograr un enfoque integral y ético en la atención a las infancias indígenas y afrodescendientes de Morelos desde la educación en todos sus niveles.
“El tratamiento de las infancias y juventudes indígenas ha sido desde el ámbito punitivo, sin embargo, hoy es necesario poner el acento para atender desde la ética, desde los valores y el reconocimiento de la justicia social, desde el recogimiento a las comunidades más marginadas», expresó la rectora.
Áurea Rojas Mendoza, profesora investigadora del Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (CIIDU) de la UAEM, urgió a combatir y prevenir la corrupción desde la instituciones formadores de niños, niñas y juventudes, para lograr una formación ético política con cinco características: la solidaridad con los más vulnerables, reconocimiento del diferente sin importar su condición, preocupación por la humanidad, escuchar a las niñas, niños y las juventudes, pensar ¿qué es lo que les estamos dejando?
Guillermina Sánchez Merino, profesora del Instituto Politécnico Nacional, compartió algunos ejemplos exitosos de expertos para generar entre las infancias y juventudes los valores éticos, el respeto, la solidaridad, la justicia social, la conciencia crítica, donde los proyectos de voluntariado permiten a los jóvenes involucrarse directamente en su comunidad, en el entendido de que sus acciones tienen un impacto con los demás desde lo personal y lo colectivo.
La estudiante de preparatoria del Colegio Williams, Fátima Albarrán Gómez, llamó a las autoridades y presentes a generar mayores acciones en el combate a la corrupción para que las personas se sientan seguras de denunciar estos actos sin temor a las represalias.
Algunas de las conclusiones de las mesas de trabajo fueron: promover una mayor participación ciudadana; respeto a la autonomía de las comunidades; consolidar una política de equidad género; impulsar la transparencia como puente para la justicia social; separar el poder político del poder económico; fomentar la cultura de denuncia sobre los actos de corrupción; así como promover un enfoque integrativo y ético entre las infancias y juventudes desde la conciencia crítica.
El foro de consulta fue dividido en siete mesas de trabajo, en las que fueron abordados temas como división ente poder político y económico; gobierno honesto, sin nepotismo; gobierno sensible y cercano a la gente; respeto a todas las libertades; respeto a todos los derechos y comente a la discriminación; atención a las causas y derechos de las comunidades indígenas y afrodescendientes.
Durante el evento hubo participación y la representatividad de los sectores indígena, afrodescendiente, académico y empresarial, quienes aportaron sus ideas y propuestas acerca de los temas como educación, salud, vivienda, derechos humanos, derechos de los pueblos indígenas, justicia y participación ciudadana.
La rectora de la UAEM, Viridiana Aydeé León Hernández, expresó su respaldo a las comunidades originarias, incluida la de Alpuyeca que busca su reconocimiento somo municipio indígena. Foto: Cortesía
