Morelos consiguió el primer lugar a nivel nacional en participación de infancias y juventudes durante la décima Consulta Infantil y Juvenil 2024. Este ejercicio cívico, impulsado por el INE, en un gran esfuerzo coordinado, recibió la participación de más de 200 mil niñas, niños y adolescentes morelenses de entre 3 y 17 años, quienes expresaron sus opiniones sobre temas sobre seguridad, medioambiente, cuidado de los animales y prevención de adicciones. Superando la meta establecida, alcanzando una cobertura del 213% respecto al objetivo inicial.
Los resultados de este ejercicio se dieron a conocer durante una rueda de prensa la mañana de este miércoles en las instalaciones de la Junta Electoral Ejecutiva del INE. Entre los asistentes se encontraron destacadas autoridades de la educación de nuestro estado, como Leandro Vique Salazar, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM); Mireya Gally Jordá, presidenta del Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participación Ciudadana (Impepac); la coordinadora para el Servicio Educativo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Araceli Castillo; así como representantes de otras instituciones educativas.
Resultados y participación
Durante todo el mes de noviembre más de 2 mil casillas se habilitaron en planteles de enseñanza básica, preparatorias, centros de atención múltiples, casa hogares y centros preventivos para adolescentes, para que, según los registros, más del 50.39% de las infancias y juventudes del estado, expresarán su opinión sobre temas previamente seleccionados mediante un sondeo electrónico, dónde los niños eligieron los temas cruciales para su vida cotidiana.
“La niñez es el presente en el destino de un estado democrático”, expresó Dagoberto Santos Trigo, delegado de la Junta Local del INE, durante la rueda de prensa de este miércoles. Subrayó que este ejercicio democrático fue diseñado desde una perspectiva inclusiva, evitando visiones adultocéntricas. “Los niños son buenos para la democracia”, citó, haciendo eco del estadístico argentino Emilio García Méndez. También destacó la participación de las familias para lograr este resultado. “La construcción de una ciudadanía crítica y participativa comienza con la defensa de los derechos de la infancia”, Además, destacó que la consulta fue posible gracias a la coordinación entre instituciones que habilitaron la totalidad de sus instalaciones para la consulta. Entre las escuelas que mostraron mayor compromiso para promover la participación de su alumnado, fue la Preparatoria Número 1, de la UAEM; en segundo lugar, la Escuela Secundaria #3 “Eulalia Guzmán” y en tercer lugar el CBTIs 136 de Jojutla.
Educación para el siglo XXI
Durante el evento, Leandro Vique Salazar, director general del IEBEM, reflexionó sobre la evolución de la democracia y su relación con la educación: “La democracia no empieza y termina con un proceso electoral; es una forma de vida que se construye día a día, desde las decisiones familiares hasta la convivencia escolar”, afirmó. Asimismo, destacó cómo las escuelas deben adaptarse a los nuevos paradigmas, a colaborar en la construcción de una cultura de la participación democrática, y a tomar en cuenta el ánimo que hay tanto en los ciudadanos, como en el gobierno de Margarita González Saravia, quien acompañó en todo momento este ejercicio cívico para tomar en cuenta a los menores en el debate y construcción de las políticas públicas.
El evento finalizó con la reflexión de apostar por la Nueva Escuela Mexicana, por proyectos comunitarios, proyectos para resolver problemas y servir a las comunidades: “Dejemos de querer educar a nuestras infancias para un siglo que ya no existe, dejemos de añorar la educación como era hace 40 o 50 años. Hoy los paradigmas ya cambiaron, permitamos que nuestras niñas niños y adolescentes aprovechen los andamiajes que le puede proporcionar su zona de desarrollo próximo”, puntualizó.
Con este logro, Morelos ha demostrado un sólido interés en que las infancias y las juventudes sean una parte activa en la elaboración de políticas públicas que impacten positivamente en su bienestar. El reconocimiento del trabajo de todos los dirigentes, instituciones y de la misma gobernadora en este tipo de ejercicios, fortalece la construcción de una sociedad preparada para los desafíos venideros de este siglo XXI.
