Más de 150 docentes de Educación Especial y artes participaron en una capacitación integral que tuvo como propósito fortalecer el trabajo pedagógico a partir del arte como medio de inclusión, aprendizaje y desarrollo humano. La actividad fue organizada por la Escuela de Iniciación Artística Asociada al INBAL del Centro Cultural Infantil “La Vecindad”, en coordinación con la Secretaría de Cultura de Morelos y el área de Educación Especial del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM).
Las jornadas se llevaron a cabo en el Museo Morelense de Arte Contemporáneo “Juan Soriano” (MMAC) y en el Centro Cultural Jardín Borda, donde participaron más de 120 docentes de Educación Especial y 29 de la Escuela de Iniciación Artística, quienes compartieron experiencias, materiales y estrategias para enriquecer su práctica docente.
El programa combinó talleres y dinámicas basadas en la danza, el teatro, la música y las artes visuales, con el fin de promover una enseñanza sensible y creativa que favorezca la inclusión de niñas, niños y adolescentes en los entornos escolares.
Esta capacitación dio continuidad a un proceso formativo previo centrado en estrategias de atención a estudiantes con discapacidad, promoviendo así el intercambio entre comunidades educativas y artísticas. Las actividades subrayaron la importancia de comprender el arte como un lenguaje que une, comunica y transforma.
La secretaria de Cultura, Montserrat Orellana Colmenares, destacó que esta formación refuerza una visión colectiva de la educación. “La capacitación docente con perspectiva artística nos recuerda que la educación inclusiva es una tarea colectiva. El arte abre caminos de sensibilidad y de aprendizaje compartido que benefician directamente a la niñez y la juventud morelense”, comentó.
Desde esta mirada, el arte se refuerza como una herramienta de transformación educativa, capaz de fomentar la inclusión y el bienestar educativo.
Más de 150 maestras y maestros participaron en esta iniciativa que impulsa la sensibilidad y la creatividad en como estrategias para educación inclusiva. Foto: Cortesía.
