Abejas en tu escuela
Recientemente ha habido un gran auge en el discurso público sobre la necesidad de preservar a las abejas. La información que circula en medios de comunicación sobre estos insectos está sesgada a una única especie, la abeja de la miel. Esta especie es ampliamente manejada por el ser humano, obteniendo productos como miel, cera y polen, y es la que la sociedad conoce comúnmente. Su morfología de rayas amarillas y negras, y sus canastas de polen en las patas son icónicas. Sin embargo, este sesgo de información hacia una sola especie ha causado que se pierda de vista la diversidad y la imperante necesidad de preservar otras especies de abejas. En el mundo se conocen 20 mil especies de abejas, la gran mayoría de hábito solitario: las hembras construyen nidos donde depositan sus larvas y las abastecen con polen recolectado de las flores. Los machos, sin nido suelen descansar en la vegetación o sobre las flores. Los nidos de las abejas solitarias pueden ubicarse en el suelo, vegetación, madera u oquedades preexistentes. Son las abejas más frecuentes en la naturaleza, y polinizan de manera más eficaz muchos cultivos y la vegetación natural. Por lo tanto, son las principales actoras del proceso de la polinización en el mundo.
En el Taller “Abejas en tu escuela”, impartido en la secundaria General Guadalupe Victoria, en el Municipio de Puente de Ixtla (Fig. 1), los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar ejemplares de abejas solitarias al microscopio, y reconocer las diferencias que guardan con insectos como avispas y moscas (Fig. 2). Además, realizaron una actividad lúdica en la que buscaron imágenes escondidas de abejas y otros insectos en un jardín de la escuela, con el fin de reforzar lo aprendido previamente. En este taller participaron 123 estudiantes y 8 profesores, que se mostraron interesados en conocer más sobre las abejas, y se maravillaron genuinamente al ver ejemplares de abejas silvestres, muy diferentes a la abeja de la miel.
“Abejas en tu escuela” forma parte de un proyecto que busca explorar el nivel de conocimiento que tienen estudiantes de diferentes niveles educativos sobre las abejas, así como implementar estrategias de educación ambiental que logren incrementar el interés en preservar a las abejas silvestres y otros polinizadores. Con este tipo de actividades, el NODESS Morelos Solidario y Cooperativo mantiene su compromiso con uno de sus principios, que es la sustentabilidad ecológica y se vincula con otras unidades académicas como la Escuela de Estudios Superiores del Jicarero. El taller fue impartido por profesoras y estudiantes de la EES-Jicarero, del Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación, y de la Facultad de Ciencias Biológicas. Como parte de este proyecto, se tiene contemplado extender el taller a otros planteles escolares de la región.
* Profesora Investigadora de Tiempo Completo, Escuela de Estudios Superiores del Jicarero, UAEM
Fig. 1. Plática sobre diversidad y biología de las abejas a estudiantes de la secundaria General Guadalupe Victoria, en el municipio Puente de Ixtla.
Fig. 2. Observación al microscopio de abejas silvestres guiada por especialistas de la UAEM.
