DEPORTE, ESTRATEGIA PARA ALCANZAR LA FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN
En mi anterior reflexión mencioné que la UNESCO propone cuatro pilares de la educación, los dos primeros son aprender a aprender y aprende a hacer, los cuales desde mi visión de educador se constituyen como los medios de la educación, en tanto que los otros dos, aprender a vivir juntos y aprender a ser, definen la finalidad y el sentido de la educación.
En el contexto de un mundo de violencia que vivimos desde el nivel familiar, el local, el social, el de delincuencia o el de las crueldades de las guerras que traspasan los límites de lo humano y rayan en un retroceso civilizatorio, la práctica del deporte abona a aprender a vivir juntos y a la construcción de la paz.
La propuesta de la UNESCO pudiera sonar muy teórica y poco congruente con la realidad. Me tomo la libertad de presentar un ejemplo de cómo a través del deporte se construyen los valores de solidaridad, amistad y fraternidad y se expresa lo más preciado de la naturaleza humana, el amor.
Hace casi tres meses en el zócalo de Cuernavaca se celebró una carrera deportiva organizada por el Instituto Nacional de Salud Pública con la participación de niños y niñas de diferentes regiones de Morelos.
En este evento participó un naciente club, Nahui ollin (movimiento que cambia) del pueblo de Huitzilac. Este club independiente se conforma con niños de la comunidad y es financiado con recursos propios, nos dijo su entrenador y fundador el licenciado en educación física Salvador Gómez quien también es profesor de la facultad de Ciencias del Deporte de la UAEM.
Eran cuatro niñas las que participaron en la categoría de 11 a 13 años como representantes del club Nahui ollin quienes con mucho entusiasmo y emoción participaron en el evento. La carrera era de 300 metros, la meta estaba frente a la plaza de armas.
Cuando se dio la señal de salida todas las niñas y los niños haciendo su mejor esfuerzo arrancaron con la intención y la ilusión de subir al podio, esa era su meta. Cuando ya habían recorrido más de 200 metros, una de las niñas del Nahui ollin, tropezó y cayó, sus compañeritas de equipo, sin pensarlo detuvieron la carrera para apoyarla.
En sus caritas se reflejaba la angustia, se habían preparado con mucho esfuerzo, tenían tres meses practicando una y otra vez la salida, corrigiendo errores de braceo, de zancada, querían llevarse el triunfo, además esta era su primera participación en este tipo de certámenes.
Pero el sentimiento de solidaridad y fraternidad era primero, no podían dejar en el piso a su compañera de equipo. La niña que iba más adelantada en la carrera empezó a frenar su carrera para ayudar a su compañerita y amiga, pero la niña que había caído y su compañera de equipo que ya la estaba auxiliando, le gritaron -tu sigue… corre, corre-… la carita de la niña evidenciaba duda y angustia, no estaba segura de continuar o regresar a apoyar a la amiga caída.
Ante la insistencia de sus compañeras y amigas continuó la carrera quedando en un segundo lugar, sin embargo, al llegar a la meta sus ojos estaban cubiertos de lágrimas, su alma infantil sentía que debió haberse quedado a apoyar. Al llegar a la meta las otras niñas, sus compañeras de equipo con lágrimas en los ojos se fundieron en un abrazo. No ganaron la carrera, pero salió a flote una parte hermosa de su naturaleza humana, la amistad.
Su entrenador, el profesor Chava como le conocen, me explicó que esta actividad deportiva tiene como finalidad estimular los valores para que los antivalores de la vida fácil no se asienten en sus mentes y corazones infantiles y puedan aspirar y construir un mundo sin violencia desarrollando sus potenciales humanos. Estoy seguro de que lo está logrando.
La gobernadora Margarita entre sus iniciativas propone el impulso al deporte comunitario para mejorar la cohesión social y el desarrollo integral de las comunidades morelenses haciendo énfasis en que el deporte comunitario es un eje clave para la participacion ciudadana que promuevan el bienestar y la disciplina.
Esta apuesta de la gobernadora está en armonía con la propuesta 35 de Claudia Sheinbaum que se enfoca al deporte comunitario. A través de esta estrategia, se busca impulsar los deportivos comunitarios además del apoyo a los deportistas de alto rendimiento. La intención es que el deporte sea un instrumento para la integración social y la mejora del bienestar de las comunidades.
Ante la violencia generalizada de nuestro contexto histórico, es pertinente, necesario e impostergable que el deporte se entienda como una estrategia educativa que permite alcanzar los fines de la educación, que se expresan en el aprender a vivir juntos y en paz y el desarrollo del ser humano desde sus potenciales y capacidades.
