UAEM renueva su oferta académica con la Licenciatura en Ciencias Políticas e Innovación Social
Jazmin Aguilar
Como parte de las renovaciones curriculares aprobadas este año por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), la antigua Licenciatura en Ciencia Política fue sustituida por el nuevo programa de Ciencias Políticas e Innovación Social, una propuesta que busca responder a los cambios en la forma de hacer política y a las necesidades actuales del entorno social.
El programa se oferta desde la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y fue diseñado durante más de un año por una comisión académica que realizó estudios de factibilidad y pertinencia. La profesora Teresa Hernández Salas, docente de tiempo completo y actual secretaria de Extensión de la facultad, explicó que esta transformación parte del reconocimiento de que la Ciencia Política “ya no puede entenderse únicamente como sinónimo de gobierno o partidos”.
De acuerdo con Hernández Salas, la Ciencia Política es una disciplina interdisciplinaria que se nutre del derecho, la economía, la historia, la administración y otras áreas para explicar los problemas públicos y proponer soluciones desde una perspectiva de gobernanza y respeto a los derechos individuales y colectivos. A este enfoque se suma el eje de innovación social, impulsado desde la actual rectoría y que busca promover formas creativas y estratégicas de atender problemáticas sociales mediante el uso de datos, evidencia, pensamiento crítico y social, herramientas digitales y empatía social.
Uno de los cambios centrales del programa es el reconocimiento de que la política se ejerce hoy en múltiples escenarios, “no solo en el ámbito gubernamental o legislativo, sino también desde la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales, los colectivos ciudadanos y el sector privado”, explica Salas.
Estructura curricular y ejes formativos
La licenciatura está diseñada en una trayectoria de nueve semestres, en horario matutino, y se estructura a partir de tres áreas del conocimiento: Ciencia Política, Innovación Social e Interdisciplinariedad.
El plan de estudios incorpora materias que no existían en el programa anterior, como política exterior, relaciones internacionales, psicología política, análisis del electorado, gestión de campañas, negociación y cabildeo estratégico, pensamiento lógico-matemático aplicado, diseño y evaluación de políticas públicas, gestión municipal e imagen pública, entre otras. Destaca también la asignatura de Vinculación Empresarial Social, “poco común en universidades públicas”, que busca formar estudiantes capaces de trabajar con el sector privado en proyectos de responsabilidad social y gobernanza.
Política a la práctica
El nuevo programa refuerza su carácter práctico mediante dos prácticas formativas obligatorias, una gubernamental en quinto semestre y otra social en sexto, lo que permite a las y los estudiantes acercarse desde etapas tempranas a espacios reales de trabajo en dependencias públicas, ayuntamientos y organizaciones civiles.
A ello se suma la creación del Laboratorio de Gobernanza y Asuntos Públicos, un espacio donde docentes, estudiantes y egresados desarrollan diagnósticos, metodologías y propuestas de solución para problemáticas concretas presentadas por gobiernos, asociaciones civiles o empresas. “Ya tenemos casos de éxito, como el diseño de estrategias de salud mental comunitaria en Cuautla y la elaboración del plan municipal de Jiutepec”, destacó la profesora.
Proceso de admisión
El programa está dirigido a jóvenes interesados en los problemas sociales, la participación política, la creatividad, el análisis crítico y la comunicación pública. El perfil de egreso contempla profesionistas con capacidad de toma de decisiones, pensamiento estratégico, perspectiva de género, habilidades técnicas y herramientas para diseñar políticas, campañas y proyectos en contextos de riesgo y recursos limitados.
La convocatoria de ingreso se publicará en los próximos meses y el proceso seguirá los lineamientos institucionales de la UAEM, con dos periodos de admisión, en agosto 2026 y enero 2027.
El nuevo programa educativo integra el eje de innovación social, enfocado en el diseño de soluciones a problemáticas públicas mediante creatividad, evidencia y trabajo interdisciplinario. Foto: UAEM/archivo.
La Licenciatura en Ciencias Políticas e Innovación Social sustituye al programa anterior, e integra un Laboratorio de Gobernanza y Asuntos Públicos en el que se desarrollan propuestas aplicables a los municipios. Foto: UAEM/archivo.
El programa contempla prácticas formativas gubernamentales y sociales desde quinto y sexto semestre, con el objetivo de vincular tempranamente a las y los estudiantes con problemáticas reales del estado. Foto: UAEM/archivo
¿Te interesa la lengua, literatura y creación editorial? Conoce la oferta educativa del CIIHu
Jazmin Aguilar
A partir de una revisión crítica de su plan de estudios y de los cambios en los modos de producción cultural y editorial, El Centro Interdisciplinario de Investigación en Humanidades (CIIHu), de la UAEM puso en marcha la Licenciatura en Lengua, Literatura y Creación Editorial, un nuevo programa académico que sustituye al anterior plan de Letras hispánicas y que busca fortalecer la formación aplicada de las humanidades en el ámbito social, educativo y editorial.
La licenciatura surge como resultado de un proceso de reestructuración curricular que permitió identificar una brecha entre la creciente presencia de los saberes humanísticos en la vida pública y la disminución en la matrícula universitaria en este campo. Así lo explicó Roberto Monroy Álvarez, profesor investigador del CIIHu y docente del programa. El cambio implicó una actualización de contenidos y también la creación formal de un nuevo plan de estudios, con un nombre más descriptivo de sus campos de formación: lengua, literatura y creación editorial, áreas que, “concentran la mayor parte de la práctica profesional de sus egresados”.
Ejes disciplinares y mapa de formación
El nuevo plan está estructurado en tres ejes disciplinares: estudios lingüísticos, estudios literarios y estudios culturales, a los que se suma un eje práctico-profesional, donde se integran materias de escritura, talleres de creación, pedagogía y producción editorial.
Dentro de las actualizaciones curriculares se incorporan enfoques contemporáneos como la lingüística aplicada a la vida social, los estudios culturales, el análisis de textos contemporáneos escritos por mujeres, así como la reflexión sobre lenguas y formas de comunicación históricamente relegadas, entre ellas la Lengua de Señas Mexicana. “Ya no se trata únicamente de los estudios clásicos de Letras, sino de entender la cultura, el lenguaje y la literatura como prácticas vivas, atravesadas por contextos sociales, políticos y comunicativos”, explicó el académico.
Producción editorial
Uno de los ejes con mayor fortalecimiento es el de creación y producción editorial, campo en el que, según Monroy Álvarez, se han insertado muchos de los egresados del programa. El nuevo plan integra más materias prácticas, orientadas al desarrollo de proyectos editoriales, diseño, corrección y gestión de contenidos.
Esta formación se apoya en la infraestructura académica del centro, que incluye un Taller de Impresión, que cuenta con algunas maquinas rescatadas y restauradas de la antigua imprenta de la UAEM; donde las y los estudiantes pueden aproximarse de manera directa a los procesos materiales del trabajo editorial. La licenciatura también se articula con los posgrados del área, en particular con la Maestría en Producción Editorial, lo que permite que el programa funcione como un semillero de proyectos académicos y profesionales.
El programa cuenta con una planta docente consolidada, integrada en su mayoría por profesoras y profesores investigadores de la UAEM, varios de ellos miembros del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y especialistas en las áreas que imparten. Entre ellos se encuentran académicas y académicos dedicados al estudio de la Lengua de Señas Mexicana, la lingüística aplicada, la semántica, los estudios literarios, la edición y el diseño editorial, así como la investigación histórica y cultural del español. El programa dispone además de un laboratorio de estudios lingüísticos, orientado a la investigación especializada.
Perfil de ingreso y egreso
El perfil de ingreso está dirigido a estudiantes con interés por la lectura, la escritura, el lenguaje y los procesos comunicativos, sin necesidad de una formación previa especializada. La licenciatura busca precisamente acompañar la construcción de esas herramientas críticas a lo largo del trayecto formativo.
En cuanto al perfil de egreso, las y los estudiantes estarán capacitados para desempeñarse en distintos campos: investigación académica, docencia en niveles medio superior y superior, edición, corrección de estilo, periodismo cultural, gestión cultural, producción de contenidos para plataformas digitales, así como para el desarrollo de proyectos editoriales propios. “La salida laboral es amplia porque todo pasa por el lenguaje. Nuestros egresados pueden trabajar en editoriales, medios, instituciones educativas, espacios culturales o continuar su formación en posgrados”, afirmó Monroy.
La licenciatura tiene una duración ideal de ocho semestres, aunque el plan es flexible y permite extender el trayecto académico según las necesidades del estudiantado. Incluye servicio social, prácticas profesionales, acreditación de idioma y la posibilidad de ajustar horarios conforme a la normativa universitaria. El proceso de admisión finalizó Monroy, se rige por la convocatoria general de la UAEM, que se publicará el próximo semestre.
La Licenciatura en Lengua, Literatura y Creación Editorial surge tras la reestructuración del anterior plan de Letras Hispánicas; y se articula en los ejes de estudios lingüísticos, literarios, culturales y formación práctica. Foto: CIIHu/archivo
La licenciatura centra la formación también en producción editorial con materias prácticas cómo de escritura, edición, corrección y diseño, orientadas al desarrollo de proyectos propios. Foto: Taller de Impresión CIIHu.
El nuevo plan de estudios busca que la licenciatura funcione como un semillero de proyectos editoriales, en conexión con la Maestría en Producción Editorial impartida en el mismo centro. Foto: Taller de impresión CIIHu.
El Centro cuenta con una planta docente especializada en investigaciones sobre lingüística, cultura, lengua y literatura, integrada por profesoras y profesores adscritos al SNII. Además, dispone de infraestructura académica que permite a las y los estudiantes desarrollar sus propios proyectos. Foto: Taller de Impresión CIIHu.
Nuevo posgrado en Trabajo Social apuesta por formación aplicada desde el entorno laboral
Redacción
Pensada para quienes ya intervienen en contextos sociales complejos y requieren fortalecer su práctica profesional, la UAEM incorporó a su oferta académica la Maestría en Trabajo Social con Enfoque en Desarrollo Humano, un programa que se impartirá en modalidad virtual y que permitirá a las y los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos directamente en sus respectivas áreas de trabajo.
La adición del nuevo plan de estudios se aprobó a principios de diciembre, durante sesión del Consejo Universitario, como una respuesta académica de posgrado orientada a profesionalizar la intervención social desde una perspectiva ética, integral e interdisciplinaria.
Desde la Facultad de Estudios Sociales (FES) Temixco, sede académica del programa, se destacó que la modalidad virtual no solo amplía la cobertura a nivel nacional, sino que responde a las condiciones laborales actuales de las y los profesionales del Trabajo Social, quienes enfrentan problemáticas sociales en tiempo real dentro de instituciones públicas, privadas y comunitarias.
En ese sentido, Karla Xóchitl González Bermúdez, jefa del Departamento de Investigación de la FES Temixco, explicó que el diseño del programa busca articular la formación académica con la experiencia profesional de las y los estudiantes. “La Maestría en Trabajo Social con Enfoque en Desarrollo Humano tiene una orientación profesionalizante, con una duración de dos años, y está estructurada a partir de cuatro ejes formativos: teórico, metodológico, interdisciplinar y profesionalizante. Este diseño curricular permitirá a las y los estudiantes aplicar de manera directa los conocimientos adquiridos en sus propios espacios laborales, sin necesidad de interrumpir su ejercicio profesional”, señaló.
El programa está dirigido a profesionistas que se desempeñan en ámbitos como salud, educación, justicia, sector empresarial y trabajo comunitario, donde la intervención social exige herramientas analíticas, metodológicas y éticas para atender escenarios marcados por la desigualdad, la exclusión y la vulneración de derechos.
De acuerdo con González Bermúdez, el enfoque en desarrollo humano distingue a esta maestría al priorizar procesos que fortalecen el ejercicio de los derechos humanos, la inclusión, la equidad de género, la interculturalidad y la sustentabilidad, elementos que atraviesan la práctica cotidiana del Trabajo Social en distintos contextos institucionales.
El plan de estudios contempla además seminarios que vinculan teoría, práctica profesional e investigación social, lo que permitirá a las y los estudiantes desarrollar proyectos de intervención a partir de problemáticas reales identificadas en su experiencia laboral y construir su trabajo de titulación con base en esos procesos.
“Con esta oferta académica, la UAEM contribuye a la formación de profesionales con herramientas para incidir de manera crítica y responsable en sus espacios de trabajo, así como al fortalecimiento del Trabajo Social como una disciplina estratégica para el desarrollo social”, finalizó.
La convocatoria para este posgrado se dará a conocer en 2026. Las personas interesadas podrán solicitar informes a partir de finales de enero al correo karla.gonzalez@uaem.mx o al teléfono 777 326 97 85.
La nueva maestría se impartirá en modalidad virtual, lo que permitirá a las y los estudiantes continuar su ejercicio profesional mientras cursan el posgrado. Foto: Cortesía.
Con una duración de dos años, la Maestría en Trabajo Social con Enfoque en Desarrollo Humano se estructura en cuatro ejes formativos: teórico, metodológico, interdisciplinar y profesionalizante. Foto: Cortesía.
