Panorama General
El suicidio es un problema de Salud Pública a nivel mundial. La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2023) estima que “cada año, 727,000 personas se suicidan y muchas más lo intentan”, mientras que la Organización Panamericana de la Salud (OPS, 2025), calcula que “cada año más de 703.000 personas se quitan la vida tras numerosos intentos de suicidio, lo que corresponde a una muerte cada 40 segundos”.
La OMS también estima que los suicidios “fueron la tercera causa más frecuente de muerte en las personas de 15 a 29 años a nivel mundial en 2021”, mientras que el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), reporta que los grupos de 10 a 14 años y de 15 a 19 años tienen una proporción mayor respecto a los de 20 años y más. En otras palabras: nuestros jóvenes se están suicidando a gran escala. Y esta tendencia va en aumento: “entre 2013 y 2023, la tasa de suicidio pasó de 4.9 a 6.8 suicidios por cada 100 mil habitantes” en nuestro país.
El suicidio
El suicidio es un fenómeno multifactorial de difícil etiología que está asociado a determinantes contextuales: la exposición a la violencia, “problemas sociales, inadecuadas razones para vivir, problemas académicos, y problemas en la interacción” [1], así como “altos niveles de endeudamiento, y desempleo, especialmente los varones” [1]. Hoy sabemos que “el 80% de las muertes por suicidio están relacionadas con sintomatología depresiva” [2].
Guardianes para la Prevención del Suicidio
Pese a que todavía persisten mitos y estigmas alrededor del suicidio, entre los que destacan el poco interés por el tema, el miedo a preguntar, o la suposición respecto a que hablar de él es una “invitación a realizar conductas suicidas”, es necesario partir del hecho de que el suicidio es prevenible en muchos casos.
Ante este panorama, instituciones y organizaciones han diseñado diversas estrategias para prevenir el suicidio, entre las cuales se encuentra el programa denominado Entrenamiento en Guardianes para la Prevención del Suicidio el cual “ofrece a estudiantes y docentes herramientas para la prevención de conductas suicidas” [3]. Se trata de un “entrenamiento centrado en la alfabetización sobre trastornos mentales relacionados con el suicidio, como la sintomatología depresiva” [3]. Su objetivo es “capacitar a personas no especialistas en salud mental para identificar y responder ante aquellos que se encuentran en riesgo de suicidio” [3].
¿Qué es un Guardián?
La OMS definió en 2014 a un “Guardian” como “todo aquel que está en condiciones de identificar si alguien puede estar contemplando el suicidio” [3]. Los guardianes “procuran desarrollar los conocimientos, actitudes y aptitudes para que puedan identificar a las personas en riesgo, determinar el nivel de riesgo y luego derivar a esas personas para que reciban tratamiento” [4].
Esto quiere decir que un Guardián no necesita ser experto en salud mental. “El Entrenamiento en Guardianes está dirigido a capacitar a personas no especialistas en salud mental [como amistades, compañeros, personal docente o administrativo, etc.] para identificar y responder ante aquellos que se encuentran en riesgo de suicidio” [4]. Su principal objetivo es “describir tres acciones puntuales que hay que realizar cuando detectamos a un joven que presenta síntomas de depresión: preguntar o iniciar una conversación, motivar a alguien a pedir ayuda, y referir al personal especializado [5]”.
“Es necesario continuar entrenando a no psicólogos en ser Guardianes, y [que] puedan apoyar a canalizar oportunamente a [personas] que presenten señales de alto riesgo para conductas asociadas al suicidio” [6], por lo que si algún lector quisiera capacitarse como guardián, puede hacerlo en la plataforma Moodle de la Subsecretaría de Integración Sectorial y Coordinación de Servicios de Atención Médica, de la Dirección General de Calidad y Educación en Salud, o bien, puede escribirme a: luis.marin@insp.edu.mx
*Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), y maestrante en Salud Pública, por la Escuela de Salud Pública de México (ESPM/INSP). Contacto: freudconcafe@gmail.com
Fuentes:
- Santillán Torres C, Corchado Vargas A, Muñiz Arzate R, Picazo Martínez IE. Protocolo de emergencia ante situaciones de suicidio: una experiencia exitosa y de vanguardia para la UNAM. In: Valdés R, Arenas L, eds. Simplemente quería desaparecer. Cuernavaca: UNAM, Centro de Apoyo y Orientación para Estudiantes (CAOPE); 2021. p. 161–8.
- Santillán C. ¿Cómo podemos prevenir el suicidio? Rev Divulg Crisis Retos Fam Pareja. 2019;1(2):55–9. doi:10.22402/j.redes.unam.1.2.2019.242.56-60
- Santillán Torres Torija C, Suárez Ortiz JO. Entrenamiento en Guardianes para la prevención del suicidio en estudiantes [Internet]. Rev Digit Univ. 2023 [citado 2025 feb 19];24(6). Disponible en: https://www.revista.unam.mx/2023v24n6/entrenamiento_en_guardianes_para_la_prevencion_del_suicidio_en_estudiantes/
- World Health Organization. Preventing suicide: a global imperative [Internet]. Geneva: WHO; 2014 [citado 2025 jul 27]. Disponible en: https://www.who.int/publications/i/item/9789241564779
- Santillán Torres C, Corchado Vargas A, Muñiz Arzate R, Picazo Martínez IE. Protocolo de emergencia ante situaciones de suicidio: una experiencia exitosa y de vanguardia para la UNAM. In: Valdés R, Arenas L, eds. Simplemente quería desaparecer. Cuernavaca: UNAM, Centro de Apoyo y Orientación para Estudiantes (CAOPE); 2021. p. 161–8.
- Santillán Torres Torija C, Eguiluz Romo LL. Crisis, emergencias y atención al suicidio. En: Protocolo de actuación en situaciones de crisis, emergencias y atención al suicidio en la UNAM. Tlalnepantla: Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala; 2020. p. 161-168.
