Un estudio realizado por el Massachusetts Institute of Technology (MIT) ha revelado que el uso repetido de herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT puede generar una «deuda cognitiva» acumulada. Esta condición implica una reducción significativa en la actividad cerebral y en el rendimiento del pensamiento crítico y la memoria, afectando la capacidad de aprendizaje independiente a largo plazo. Los investigadores observaron que los usuarios dependientes de la IA mostraban menor conectividad neural y dificultades para recordar o citar su propio trabajo, reflejando una desconexión con el contenido producido.
El concepto de deuda cognitiva acumulada se refiere a cómo la delegación constante de tareas intelectuales en la IA puede erosionar la capacidad de razonar, crear y retener información propia. Este fenómeno resulta en una forma de externalización excesiva del pensamiento, posible pérdida de la autoría sobre el trabajo intelectual y un menor esfuerzo mental. Los autores advierten sobre los riesgos y llaman a la necesidad de acompañar el uso de estas tecnologías con una formación pedagógica que fomente la reflexión crítica y la autoría.
Aunado a esta investigación señala Mustafa Suleyman director ejecutivo de IA de Microsoft, es la preocupación de que los sistemas de IA parezcan demasiado activos y, advirtió que el mundo podría estar a punto de desarrollar modelos de IA capaces de convencer a los usuarios de que piensan, sienten y tienen experiencias subjetivas. Denomina a este concepto “IA aparentemente consciente” (IAA).
Estos referentes son señales de alarma para hacer un uso responsable y racional de la IA, especialmente, los jóvenes estudiantes que la usan con mayor tiempo para hacer sus trabajos de investigación o ensayos de sus estudios. Lo recomendable es que en la primera etapa traten de hacer sus trabajos estructurándolos con la indagación de información y el razonamiento mental y, después, complementados con la IA, de esta manera ejercitan sus circuitos cerebrales evitando una reducción de su capacidad de aprendizaje.
P.D Felicito a los directivos de la Jornada Morelos por la publicación número 1000 de este importante medio periodístico
*Ex catedrático de la UAEM y analista político
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